KR Abitur 2022 (SPUL)
Kursthemen
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Informationen zum Modul:
In diesem Modul lernen Sie etwas über den „historischen Jesus“. Dieser Begriff dient der wissenschaftlichen Unterscheidung zwischen eben dem „historischen Jesus“ und dem sogenannten „verkündigten Christus.“ Diese Unterscheidung geht auf die Einsicht zurück, dass die neutestamentlichen Evangelien keine „Biografie“ Jesu im engeren Sinne sind, sondern historische Fakten häufig mit theologischen Interpretationen („Verkündigung“) vermischen.
Ein (harmloses) Beispiel dafür ist, dass die Evangelien es so darstellen, als hätten Jesu Jünger schon zu Jesu Lebzeiten angenommen, Jesus sei der Sohn Gottes: Es wird so dargestellt, als hätten sie ihn mit diesem Titel angesprochen (z.B. Mt 16, 16). Historisch wahrscheinlicher ist aber, dass der Begriff „Sohn Gottes“ erst nach Jesu Tod und den Berichten über seine Auferstehung auf ihn angewendet wurde, um etwas Bestimmtes damit auszudrücken.
Die historische Forschung versucht nun, solche Elemente der „Verkündigung“ von den historischen Fakten zu trennen. Damit wird keineswegs behauptet, die Elemente der Verkündigung seien „falsch“ oder „nicht wichtig“, sie erhalten aber einen anderen Status: Durch sie können wir nicht in erster Linie historische Fakten erfahren, sondern vielmehr wie und warum der Mensch Jesus für Menschen im 1. Jahrhundert eine solche fundamentale Bedeutung gewann, dass daraus eine Weltreligion, das Christentum entstand.
Mo 15.02.21: Rosenmontag, keine interaktive Stunde
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Liebe Schüler*innen, ich wünsche euch ein frohes neues Jahr!
Zum Abschluss des Halbjahres beschäftigen wir uns mit dem Kern christlichen Gottesverständnisses: der dreieinige Gott.
Der erste Arbeitsplan soll einen Problemhorizont eröffnen und Ihre eigenen Vorstellungen aktivieren.
In der zweiten Wochenstunde (Do, 7.Std.) werden wir interaktiv arbeiten.
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